Θεό Ηβδο #38

Lundi. Une nouvelle semaine commence. Dans ce trente-huitième numéro de Théo Hebdo, je vous propose de vous parler des cours passionnants de théologie pratique :

- Théologie pastorale - Accompagnement pastoral : Ce cours évoque les différentes facettes de l'accompagnement pastoral, mais aussi les interactions qu'il a avec d'autres disciplines comme la psychologie, la psychiatrie, la thérapie conjugale, le discipulat, etc. Il s'agit aussi de comprendre les enjeux, le champ d'action, les ouvertures possibles, les limites, mais aussi d'aborder les questions de déontologie. Plusieurs lectures sont au programme, notamment huit articles dans C. PAYA (sous dir.), Dictionnaire de Théologie Pratique, mais aussi deux ouvrages : le premier, obligatoire, c'est l'ouvrage de W. KIRWAN, Les fondements bibliques de la relation d’aide, le deuxième, au choix dans la bibliographie, sera celui de K. WARRINGTON, Healing and Suffering, Biblical and Pastoral Reflections.

- Homilétique - Exercice pratique de prédication avec évaluation : Le principe du cours est simple. A chaque fois, un étudiant prêche pendant 15 minutes sur un texte imposé ou bien pour une occasion spéciale (mariage, baptême). Pendant la prédication, cinq étudiants sont particulièrement concernés par une grille d'évaluation avec laquelle ils devront ensuite analyser la prédication. Notre professeur nous partage également son analyse précise et précieuse ! Pour ma part, comme indiqué dans le dernier Théo Hebdo, j'ai dû préparer une prédication de mariage et la donner en cours mardi dernier. J'avais choisi le texte de notre propre mariage, à savoir le Psaume 16, avec ce verset 11 qui vient le conclure, le résumer. Pour matérialiser la scène, j'ai relevé le défi lancé par une étudiante de ramener deux énormes peluches de nos filles !

- Homilétique - Exercice d'homilétique : C'est le même principe que juste au-dessus, à trois petites différences près. (1) La prédication se donnera lors d'un culte bi-hebdomadaire à la Fac (pour moi, ce sera en décembre) (2) Nous sommes filmés. Ainsi, nous regarderons la prédication en cours, après le culte, et analyserons la prédication ensemble, principalement sur les trois critères donnés par chaque étudiant(e) en début d'année. (3) Le texte ou le thème sont libres de choix.